Comunicação familiar
Construção de formas mais respeitosas e efetivas de comunicação entre adultos, crianças e adolescentes.
Criamos espaços de orientação, reflexão e aprendizagem para famílias que desejam desenvolver práticas educativas mais conscientes, respeitosas e conectadas às necessidades de crianças, adolescentes e adultos.
Educar filhos não significa ter todas as respostas. Ao longo do desenvolvimento de crianças e adolescentes, novas situações surgem e podem trazer dúvidas sobre limites, comunicação, autonomia, responsabilidades, comportamentos e relações familiares.
A Educação Parental cria oportunidades para que mães, pais e responsáveis possam refletir sobre essas situações, compreender diferentes possibilidades e desenvolver estratégias educacionais mais conscientes para sua própria realidade.
Não se trata de buscar uma família perfeita. Trata-se de construir relações com mais conhecimento, diálogo e respeito.
Cada família possui sua própria história, dinâmica, desafios e valores. Por isso, a orientação precisa começar pela escuta.
Construção de formas mais respeitosas e efetivas de comunicação entre adultos, crianças e adolescentes.
Reflexões sobre como estabelecer limites com firmeza, respeito e coerência.
Como contribuir para o desenvolvimento gradual da responsabilidade e independência.
Compreensão de situações que geram conflitos e reflexão sobre possibilidades de intervenção educativa.
Construção de vínculos, respeito, cooperação e pertencimento.
Estratégias para organização da vida familiar e desenvolvimento de participação e responsabilidade.
Aquilo que funciona em determinado contexto pode não fazer sentido em outro. Por isso, os encontros partem da compreensão da realidade apresentada pela família.


Educadora • Escritora • Educadora Parental • Cofundadora
Vanessa construiu sua trajetória profissional dentro da educação, reunindo experiência educacional, formação contínua, produção de conhecimento e desenvolvimento de professores, estudantes e famílias.
Sua busca por diferentes perspectivas sobre educação inclui experiências de formação realizadas no Brasil e na Espanha, além de estudos voltados ao desenvolvimento humano e às relações educacionais.
Formação realizada segundo o programa Teaching Parenting the Positive Discipline Way, da Positive Discipline Association, concluída em São Paulo em fevereiro de 2025.
A família apresenta brevemente sua necessidade e o motivo da procura.
Buscamos compreender as principais questões, expectativas e características da situação.
Apresentamos possibilidades de orientação e formato dos encontros.
Os encontros são conduzidos por Vanessa e direcionados às questões educacionais apresentadas.
Conhecimentos, reflexões e estratégias são discutidos para que a família desenvolva seu próprio caminho.
Os encontros são direcionados às necessidades apresentadas por mães, pais ou responsáveis.
Atendimento presencial realizado, mediante agendamento, em ambiente profissional reservado para a experiência.
Possibilidade de encontros por videoconferência quando o formato for adequado à necessidade apresentada.
Escolas e organizações podem desenvolver experiências voltadas a famílias e responsáveis.
Os encontros oferecidos pela Ensinar com Ciência possuem natureza educacional e orientativa. Não constituem psicoterapia, diagnóstico, tratamento médico, psicológico ou outro atendimento clínico.
Quando uma situação exigir acompanhamento especializado fora do campo educacional, a família será orientada a buscar profissional devidamente habilitado para aquela necessidade.
A Ensinar com Ciência também realiza atendimentos, reuniões e encontros presenciais, mediante agendamento, em ambiente profissional e acolhedor, preparado para proporcionar privacidade, conforto e qualidade na experiência.
O espaço é utilizado conforme a necessidade de cada encontro. Assim, podemos oferecer uma experiência presencial cuidadosa sem apresentar o local como sede permanente da empresa.
Presença, escuta e contexto fazem parte de uma orientação que respeita a realidade de cada família.





Não. A Educação Parental possui caráter educacional e orientativo e não substitui acompanhamento psicológico, médico ou terapêutico.
Não. A Educação Parental também pode ser procurada por famílias que desejam ampliar conhecimentos, refletir sobre suas práticas e desenvolver novas possibilidades.
Não. Podem participar mães, pais, responsáveis e outros adultos diretamente envolvidos na educação da criança ou adolescente, conforme a proposta definida.
Sim, quando o formato for adequado à necessidade apresentada.
Sim. Podem ser desenvolvidas palestras, encontros e outras experiências para famílias vinculadas a escolas e instituições.
Se você deseja conhecer melhor a proposta de Educação Parental da Ensinar com Ciência, entre em contato para conversarmos.